ФЭНДОМ


На данной странице размещён оригинальный текст произведения «Аттестатчики».
Описание, характеристика и краткий пересказ представлены в отдельной статье.

Вступление

Учёба уж к концу клонится,
Официально хоть идёт,
Но школьник не спешит учиться:
Каникул тень его зовёт.
А «старшаки»[1] — другое дело:
И ДПА, и ЗНО[2]
На них всё разом налетело,
Передохнуть им не дано.
Как будто бы exams’ов[3] мало,
Ещё концерты подавать,
Готовить вальс для как бы бала,
Учителей всех потешать.

Выпускники для всех приличий
Всей школе действо посвятят.
Девятый класс блюдёт обычай —
Концерт прощальный для ребят.

«Младшак»[4] директорские пишет —
У старшаков учёбы ноль
(Об этом попрошу потише —
Узнать министрам не позволь).
Министр, будь умён, экзамен
Сместил бы несколько вперёд,
Концерты бы давать заставил
Позднее только, в свой черёд.
Но, слава Богу, ход учёбы
Никто из власти не видал,
И ликовали все (ещё бы!);
Всех кто-то чем-то занимал.

I

Аттестатчики 1

Eleventh form[5] сюжет составил
Уж для концерта своего:
Там сочинил, а там без правил
Из Интернета взял чего.
Одна загвоздка — нет актёров:
Лишь в классе пятеро сидят.
Лишь им не надо уговоров,
Так перечислим тех ребят.

Надежда, Боря — медалисты,
Всегда готовы ко всему.
Им говорят: «Машины, чисто —
Как всё успеют? Не пойму!»
Денис и Саня — не Платоны,
Но сверхответственный народ.
Ещё Алёша — знаний тонны
Имел когда-то, не в сей год.

Лицом ко классу восседала
Классрук-учитель (звать В.В.)
— Уж ситуация достала!
Эх, дать бы всем по голове!
Ну где народ, скажите, люди!
Что толку с вас-то пятерых?
Бессмысленно мечтать о чуде;
Я отрекусь долгов своих!
Готовьте сами, коль хотите…
— Э, нет, сыграем впятером!
Нас руководства не лишите;
В чужие роли мы войдём!
— Возможно, так и будет, лишь… —
И не смогла договорить:
Двери́ скрип вдруг нарушил тишь —
Изволил кто-то отворить.

Се Александра в класс ворвалась
И, задыхаясь, говорит:
— Я мчалась, опоздала малость,
Спешила, словно на магнит!
— Ты б на экзамен так спешила!
От вас таких стоят дела!
— Но я бежала, как горилла! —
Сказать без фальши не смогла.

Учитель поутих немного,
Деля всё впрямь на шестерых,
Но снова скрип дверей. Как строго
Глядит В.В. на вставших в них!
— А, Даниилы, Виктор, Владик!
Ух, вы получите сейчас!
Выпускники ж, не детский садик!
Балбесы все! Ох, уж я вас!..

Что дальше, приводить не стоит,
Скажу лишь: ноша нелегка,
Коль отчитать тебя изволит
Родного teacher[6] языка!
Урока два тянулись нудно:
Предмет дочитан, нету дел,
Но все собрались — вот так чудно —
Трудиться каждый восхотел.
Недели две до выступленья —
Из трёх один не помнит слов.
Импровизация — спасенье,
Но всяк в ней пошутить готов.

Допустим, военруку сцена,
Где нужно револьвер достать.
Но разве простенькая тема
Весёлым старшакам под стать?
Едва учитель отвернулся,
Весь тут же класс собрался в круг,
Один пистон в «Наган» впихнулся,
И в руки «ствол» пошёл из рук.

С шести учёных пять глаголют:
«"Рулетка" вовсе не вредна»,
Один же не учёный боле,
Его никак достать со дна.
Но коль пистоны вместо пули,
Наука смолвит чепуху.
«Щёлк-щёлк» — все будто в карауле,
«Бабах!» — и каждый уж в смеху.

Дымок струится, запах серы,
Нервов натянута струна.
Вот бы такие револьверы
Шли в ход, когда идёт война!..
Но завуч вдруг игру заметил,
И не совсем проникнул в суть.
Умней не выдумали дети,
Чем пригласить его примкнуть!

II

А завучка, сказать бы надо,
Девятого была классрук.
То не одиннадцтый, не стадо:
Не отбивался он от рук.
В ладу девятиклашки, дружно
Концерт готовили-то свой;
Им и приказывать не нужно:
Не дала дисциплина сбой.

Сюжет хранился в тайне строгой —
Пришибли б, кто бы разболтал,
И оттого уроков много
Снутри закрыт концертный зал.
Но чтобы лучше вжиться в роли,
Героев надо быт познать.
Для этой цели-то по школе
Шпионов стали рассылать.

Девятый класс — замок на двери:
Там совещание идёт.
— К друзьям прокрасться кто б хотели? —
Е.С., классрук их, так речёт.
И с первых парт Эрнест, Никита
Привстали — делу помогать.
— Пойдём. Всё будет шито-крыто!
Разведка — наше. Дай-ка пять!
— А ты стратегию составил?
Ввалиться просто в класс нельзя!
— В шпионских лучшем стиле правил!
Уж не раскусят нас друзья!

Решив, помчались в коридор,
Друг друга будто погоняя,
К выпускникам ворвались в door.
Там ситуация такая:
Народ в столовую ушёл —
Борис творит же в классе.
Желудку пища — хорошо,
Но для ума — прекрасней.
Сидит Боряныч, рифму клеит,
Влетают двое тут.
Ну кто же не оторопеет,
Без стука коль войдут?

Едва приветствия все да́ны,
Эрнест такое учудил:
Достал баллончик из кармана,
Никиту не предупредил.
Борис глядит с недоуменьем,
Второго первый как опрыскал,
Никита же в сие мгновенье
Ругательств сотню смолвил быстро.
Хоть бурно действо совершалось,
«Шпионы» всё поподмечали,
Не упустили даже малость,
Там распрощались и умчали.

— Доклад готов! Их класс играет
Всё время в «Мафию» — вот так!
На парте карты оставляют;
Вестимо, в моде и «Дурак».
— Ещё у них наборчик спрятан
С «Блэк-джеком», шахматами в нём.
Короче, так сужу, ребята,
Их класс — сплошной игорный дом!
— Игорный дом? Учтём. Одначе,
Придётся подгонять сюжет.
Да, и наборчик этот, значит,
Доставить бы в наш кабинет.
— Да, ну! То ж палево какое!
Его так просто не стащить.
Все карты вскроются, и с воем
Набор вернуть придут просить!

С Е.С. тянулись споры долго,
Вопрос с набором всё ж подвис:
Считали дети первым долгом
Готовить песни, чтоб «На бис!»

III

Аттестатчики 3

Меж тем одиннадцатый класс
Все репетиции прервал:
Учиться вальсу пробил час —
Спустился весь народ в спортзал.
Учитель музыки, О.Л.,
Детей давно там поджидала.
Никто плясать и не умел.
— Я вот что смолвлю для начала:
Составьте пары. Пусть вы — брёвна,
Никто от танцев не уйдёт.
С моею муштрой спляшет ровно
Хоть поросёнок, хоть койот!

Пошли по двое — глядь: девчонок
И не хватает пацанам.
— Пусть Лёха сам. — Ах ты, чертёнок!
В девятый марш, и Дашу к нам!

Вот пары все. — Шаги разучим.
Айда за мною: раз, два, три…
Ты что, медведь в лесу дремучем?
Не топай пяткой! Вот, смотри!
Уж ходят полчаса на месте
(И в смысле образном, й в прямом).
Сплясать, конечно, — дело чести,
Но вы связались со слоном!
Вот, наконец, пошли движенья
Чуть посложнее, чем шаги…
Когда партнёр — не загляденье,
Остаться можно без ноги!
Набрала сложность обороты.
Глаголет Витя: — Что сказать?
Коль так нужны сии хлопоты,
Уж проще школу не кончать!

Слова как будто подтверждая,
Уж каждый третий ошибался.
— Где трудность, не пойми какая?
Чего вам вальс ещё не дался?
Ну что уж проще — повторить?
Я показала всё наглядно,
Вы ж, — крутит у виска, — фить-фить,
Как дурни… Будь оно неладно!

— Вы распишите все шажонки,
Всё по порядку, на раз-два:
Гуманитарии — девчонки,
У мужиков рацсклад ума!

Насилу написавши схему,
О.Л. осталася довольна:
С инструкцией врубились в тему
Мальчишки, заплясавши вольно.

IV

День ото дня шли подготовки,
Неспешно времечко текло,
Но кроме действ ещё уловки:
И ДПА, и ЗНО.
И, от концертов отрываясь,
Выпускники брели зубрить,
В учебник с яростью вгрызаясь,
Пыталися понять чё-нить.

Та ДПА в классе девятом
Как будто в рабство всех вогнала:
Уж сон презревши, все ребята
Схватить мечтали больше баллов.
Фактически, все обсужденья
Сводилися у них в одно:
Где нужен тренинг, где зубренье,
Чтоб было всё сие сдано.

Совсем тогда другое дело
Уж обстояло с ЗНО:
Весьма приня́то было смело,
Плевать всем было на него.
Казалось бы, провал exam'а
В последний год недопустим,
Но пессимистом быть — не тема,
И все подумали: «Шут с ним!».

И вправду, если сдать паршиво,
ВУЗ распрощается с тобой,
Но, если и отбросить диво,
То в ПТУ пройдёт любой.
Одно, пожалуй, что пугает,
И то лишь только мужиков —
Что их вояки поджидают,
Но взял отсрочку — будь таков.
Защита выучена с толком,
Не поступаешь — ход конём:
Чтоб не забрали, можно только
Творить потомство день за днём!

Хотя, конечно, кто отличник,
Тот сразу делал много дел:
Учил, писал, играл прилично —
Так даже б Цезарь не сумел.
Смешались в кучу книги, люди,
Их роли, знания и шутки.
Успех — все верят — точно будет,
Коль поработать хоть минутку.

V

Аттестатчики 5

В десятый раз прервав учёбу,
Влад всех сзывает на совет:
— С концертом всё пучком? — Ещё бы!
— А для классрука дара нет!
— Вот это лажа! Упустили!
— Что будем делать, господа?
— Стихи б ей, может, посвятили?
— Нет, надо так, чтоб на года.
Писать под окнами не будем:
Уже так делали до нас…
— Мыслишка есть крутая, люди, —
Плакат размером с целый класс!
Замутим фотку, текст короткий,
Да и повесим на фасад.
Вот то подарок будет чёткий!
— Ох, уж и выдумал ты, Влад!
— Добро? По сотке с вас, камрады[7]. —
Так молвил, и достал блокнот.
— Мы и по двести будем рады,
Но как повесить сей улёт?
— Спецоперацию наладим,
В ночь пред концертом замучу.
Не забывайте: с вами Владик —
Любой проект нам по плечу!

Вот так решили это дело
И ощутили сил прилив.
Но и двух дней не пролетело,
Как вновь произошёл созыв.

— Я перетёр с типа́ми чутку,
Они нам сделают любэ.
Ща демократии минутка:
Плакат во цвете иль ч/б?
— Конечно, цвет! Ведь ясно, вроде:
Мы ж не на похорон идём!
— Но чёрно-белый нынче в моде!
Его для крутости возьмём!
— Хоть то и стиль, не для училки:
Оно так выглядит на глаз,
Что не раскрашена картинка,
Поскольку жаба душит нас!
— Ну, хорошо, согласен с вами
(Пусть не совсем, но так и быть).
Уж вскоре сей сюрприз доставим,
Да и пойдём его монтить!

VI

Казалось бы, всё в шоколаде,
Но слишком много «может быть»:
Ответственность — как в детском саде,
Да и техчасть нельзя забыть.
На сцене чтоб сказали складно,
Компьютер чтобы не сломался,
Не вышло с вальсом чтоб неладно,
С плакатом план чтобы удался,
Экзамен чтоб не завалить,
Чтоб в сборе все, кто в деле, —
Сии вопросы разрулить
Под силу только вере.

Вот воскресение настало —
Последнее пред выступленьем.
И нужно ж совершенно мало,
Чтоб week[8] начался с наслажденьем!
В воскресно утро глупо спать,
Коль служба в храме Бога.
Одно лишь слово — благодать —
Хлопот нет, счастья много.
Увы, не всякий представляет,
Какая в этом радость.
Кто службы с верой посещает,
Тому ничто не в тягость.

Хоть верных не так много:
Один иль два от класса,
Чрез них пройдёт дорога,
По коей двинут массы.
Уж с час идёт богослуженье —
Чтоб описать, слов нет:
Послушай только песнопенья,
Взгляни на свечек свет!
Бог рядом, слышит все прошенья —
Сие яснее звона.
Для дел просить благословенья
Пришли Борис, Иона.

Когда окончилася служба,
Священник вышел в двор —
Ребята из двух классов дружно
К нему свой обратили взор.
— Благословите нас, отец,
Концерты в школе дать,
Учений дабы всех конец
Прекрасно увенчать.
— Бог в помощь вам, о, прихожане,
Благословение я дам.
Как хорошо, что вы во храме,
Так пусть по вере будет вам.

VII

Аттестатчики 7

Звонок последний в паре дней,
И пашут все усердно:
Ни часу пропустить не смей,
Сработать чтобы верно.
Уже уроков нету толком,
Не будет знаний боле.
Балбесы, что не сдали, только
С тетрадкой мчат по школе.

Но к танцам возвратимся,
Ведь вальс в самом разгаре.
— Во двор, ребята, мчимся!
Чтоб были все в ударе!

Музон играет, в парах дети,
И вот начало пляски.
Не так просты занятья эти —
На всех серьёза маски.
Девчонки как-то рефлексально
Вняли сию науку,
Мальчишки же — рационально,
Всё мысля через муку.
Партнёрши как-то так,
Прелёгко пляшут чудно —
Партнёры каждый шаг
Обдумывают нудно.

Но чтоб дела шли ровно,
Нелишне взвеселиться.
Глядь: на балконе дома
Хозяйка копошится.
И громко тут воскликнул Даник:
— На красный посмотри халат!
— Эгей, у вас шикарный банник! —
Поддакнул тут же Влад.
И вот уже десятки глаз,
Смеясь, уставились туда.
Хозяйка засмущалась враз.
— То ж комплимент! Куда?

Такого пристального взгляда
Халат ни разу не видал.
Хозяйка скрыться была рада,
Хоть класс её и восхвалял.
— Прикид! Вот мне б таким разжиться!
— Явися в нём на выпускной!
— А вы сумели отличиться!
У нас терь будет зритель свой!

Уж шарм исчез со глаз долой —
Плясать бы дальше надо,
Но образ вдруг возник другой,
И снова ржут камрады.
— Эй, посмотрите на дом слева:
Халат там рыжий пролетел!
— Он вам идёт! Прекрасно, эва!
Я тоже бы такой надел!

Но человек в халате чу́дном
Лишь только глянул удивлённо.
Да, жить у школы будет трудно,
Коль ты детьми не закалённый!
Но, невзирая на потехи,
Поставлен вышел вальс на раз,
Почти исчезли уж огрехи.
— Однако вы́гоняли нас!
Не знаю, на кой вальс мне нужен:
На диско с него толку ноль…
— Зато с искусством станешь дружен,
В высоком танце — как король!

VIII

Аттестатчики 8

Прошли дни школьные невидно,
И завтра уж концерту быть.
Немного даже и обидно:
Все в ритм стали лишь входить!
Едва стемнело-свечерело,
Под руководством Влада
Отправился народ на дело:
Повесить «баннер» надо.
Вахтёр поставлен был в известность
О том, что думали творить,
И положился он на честность
(Хотя могли бы подкупить).

Хоть это делалось легально,
Народ ся вёл, как в фильме:
Хотели всё заснять нормально,
Смотреться чтобы стильно.
По коридору крались, словно
Сбирались сейф взломать,
Во двор вошли и встали ровно,
Фасад начавши изучать.

— Гляди, Витёк: недурно место —
Прицепим вот под то окно.
— Согласен. Но боюсь я, честно,
Не вышло кабы то смешно.
Прикинь: внизу стоит учитель,
А сверху будто бы ковёр.
Тут кто-то выкрикнет: «Смотрите!» —
И засмеётся целый двор.
— Да ты расслабься: вздор полнейший!
Рулон с плакатом — ерунда.
Не заприметят, коль, конечно,
Сам не укажешь ты туда!
— Идём. — Постойте, вы, минутку!
На камеру сниму я трюк.
— Так догоняй нас! Ну-тка, ну-тка…
Да, будет нужно много рук.

И в школы здание вернулись,
Взобрались на второй этаж,
Чрез подоконники нагнулись,
Пустив в ход свой проделок стаж.

— Не изолентой ли прикрепим?
Предмет всему сей голова:
Любой механик будет happy,
Коль дать ему моток иль два!
— На безысходность было б круто,
Но проволку сейчас возьмём.
Пихай в рулон. Так… Ну-ка, ну-ка…
Эгей, держите там вдвоём!

Плакат на славу был повешен:
Лишь только распустить «хвосты»,
И тут нежданчик неизбежен,
Он развернётся с высоты.

Однако в тот же час во зданье
Явился и девятый класс.
Набор игральный взять заданье,
Се лучше провернуть сейчас.
Идут они по коридору,
Запасши дубликат ключей,
У кабинета были скоро,
А уж внутри ещё скорей.
Эрнест, Иона и Никита
Приня́лись лазать по шкафам,
А Даша, как охрана-свита,
На «шухер» подошла к дверям.

Уже наборчик был похищен,
Когда забили вдруг тревогу:
Послышались внизу шажищи
И голосов весёлых много.
— Да то одиннадцатый, люди!
Сейчас мы спалимся, беда!
— Спокойно! Ничего не будет,
Коль не зайдут они сюда.

Но выпускной люд почему-то
Желал явиться в свой удел:
Почуяли подвох как будто,
Иль скинуть кто-то что хотел.
И довелось в срочном порядке
Всё так, как было, возвернуть.
Бессмысленно играть уж в прятки,
Чтоб чрез мгновение продуть.

— О, одношкольники, привет!
Какою здесь судьбой?
— Концерт готовим, но — секрет!
А вы? — Готовим свой.
— Ну, хорошо. Не помешаем,
Лишь только забежим в свой класс.
— А… мы и так уж убегаем…
Уже, глядите, поздний час!

Итак, попытку проваливши,
Ушёл девятый по домам,
Однако, вовсе не унывши:
— В концерта день всё дастся нам!

IX

Аттестатчики 9

Уж в школе все с утра пораньше,
Стоит линейка там и тут.
Идёт директор. Что же дальше?
Толкнёт он речь, все это ждут.
— Так, господа, прошу вниманья!
Прошёл ещё учебный год,
И суть всего сего собранья —
Чтоб подвести итог. Так вот:
Вы потрудились на отлично,
И се достойно похвалы
Вручу я грамоты счас лично
Тем, кто работал, как волы.
Олимпиады и не только
Дались вам чудно, господа,
И награждений нынче столько,
Как не бывало уж года.

И началися поздравленья
Учеников, учителей.
— Сдаётся, всё. Я, с позволенья,
Свой прекращу поток речей.
Уж солнышко поддало жару —
Нам предстоит ещё немало:
Прочтут детишки стихов пару,
Ну а затем бывать и балу!

Вот первоклассников отряд
Стал поздравлять выпускников,
И улыбались все подряд
От их немалоценных слов.
Затем воздушные шары,
Блюдя обычай, отпустили,
И сразу взоры детворы
Они надолго прилепили.

Но раздали́ся вальса звуки,
И расступается народ.
Выпускники взялись за руки —
Теперь настал и их черёд!
Кружа́тся пары, как учили;
О.Л. насуплена стоит,
Все в изумлении застыли,
Она ж за промахом следит.
Ошибок было не так много,
Их не заметили почти,
И хоть глядела teacher строго,
Хотела вместе крест нести.

Но что уж там недоработки —
Попробуй-ка спляши вот так!
— Шедевр-танец! — Шаг их чёткий.
— А как танцорам йдёт пиджак!
— Гляди на платья! — Ах, движенья!..
Их можно и на сцену, право!
— Здесь сложность — умопомраченье.
— Перфектно, дети! Браво, браво!

Уже последние моменты:
Шаг, «лодка», змейка»… Всё, финал!
Со всех сторон — аплодисменты.
Непревзойдённый, супер бал!
Танцоры аж побагровели
От столь усердного труда.
— Народ! Ещё бы шоу хотели?
Мы ждём вас в актовом тогда!

Последний вскоре дан звонок,
И гимн, как надо, был пропет,
И мчатся все — не на урок,
Но созерцать большой концерт.
Пока захлопнуты кулисы,
Актёры носят всяк предмет,
Ну а тем временем актрисы
Себе наводят марафет.

Вот распахнулись занавески,
И уж ведущие стоят.
Как из-под кисти выйдут фрески,
Так юмор мчит из уст ребят.

— Ну, математику прославим!
— Кто в ней силён, а, господа?
Со сцены смело так заявим:
Лентяй — котангенс пи на два!

— Вы информатику учи́те!
— Друг, обучи меня компу.
— Вот это — мышь… — Где?! Покажите!
— Да вот она. — Ух, зашибу!

— Бабло получить я хочу на ТВ,
А экономика — ужас и страх.
— Ты и подвоха не у́зришь нигде,
Срубив миллион в белорусских рублях!

— Своей истории не знают —
Её те будут повторять.
— А кто её чресчур копают,
Рехнутся могут как пить дать!

Но пересказывать всё действо,
Пожалуй, будет слишком круто.
Тем более, и запись есть-то —
Посмотрит, кто найдёт минуту.
Как завершилось выступленье,
Никто не думал уходить.
— Концерт — ну просто загляденье!
Ещё хотим! — Ещё чё-нить!
— Ну, уж, увы, конец, камрады.
Ведь надо нам же отдохнуть!
Но лучше всяческой награды,
Что вы признали: действо — круть!

И все по классам разбрелися;
Девятый вшёл к выпускникам:
— Народ! В вс. сюда явися:
Мы подготовим сюрприз вам!

X

Аттестатчики 10

Опять настало воскресенье,
И вновь храм Божий ждёт.
Каким б ни было устремленье,
Без Бога не произойдёт.
Свершится нынче вправду много:
Медали, аттестат дадут;
Концерт, гулянка выпускного…
В поддержку — вера тут как тут.

Иона молится усердно,
Чтоб труд их даром не пропал.
Чтоб выпускной без инцидентов,
Борис го Господу воззвал.
Пришёл и Алексей в храм тоже —
Про что молится своё.
Неважно, что и чем тревожит,
Но слава Господу за всё!

А во второй уж половине дня
Выпускники в школу явились.
Работ в сей год — как у коня,
Но лишь для них теперь трудились.
Войдя в зал, дети, по привычке,
Уселись где-то позади.
— Нет-нет: вам лучшие местечки —
Эй, выпускник, вперёд иди!

Директор вот стоит на сцене,
Учитель первый и классрук,
И стали вспоминать пред всеми,
Чем класс понравился им. Вдруг
В.В. едва не рассмеялась:
— Когда классруком стала я,
Мне заявление попалось,
Что помню, как сейчас, друзья.
Лишь пятый класс, а что читаю!
«Прошу Вас обратить вниманье
На госпожу, что отвлекает
Меня от знаний добыванья
Своим напрасным монологом» —
Понятно сразу: люд серьёзный;
Я аж поражена немного.
И выросли из них всех звёзды!

— Да, класс во правду сей отменный —
Как первый teacher знаю это.
По жизни шли чтоб безпроблемно,
Я дам вам несколько советов:
Читайте книги, как и раньше —
В них мудрость собрана веков,
Дружите меж собою дальше,
Ведь старый друг ценён — нет слов.
Родителей любите больше всех на свете —
Для них ведь вы превыше всех.
Напутствия просты, банальны, дети,
Им следуйте — придёт успех.

Теперь директор взял уж слово:
— Пора раздать всем аттестаты
(Увы, с отличьем не готовы,
Но дать медали будем рады).

Пока всё это совершалось,
Девятый подскочил вдруг с места:
— Набор не взяли! Вот так жалость!
— Бери уже: вся школа здесь-то —
Свершим «аренду» без проблем! —
Но тут Е.С. к ним подошла:
— Не надо мчать, спокойно всем:
Ваш реквизит возьму сама.

Вот так нежданно разрешили
Две weeks висевшую проблему.
Когда врученье завершили,
Взошёл девятый класс на сцену.
Неважно, кто кого играли,
Что были за слова в куплетах,
Но превосходно подобрали
И роли, и оплот сюжета.
— Коль в классе провести раскопки,
Лас-Вегас курит в стороне!
Глядите: в этой вот коробке
Быт виден явно, как в окне!

Едва узрели свой набор-то,
Выпускники открыли рот:
Возник вдруг, как из телепорта,
И уж пред ними — вот так вот!

— Наверно, посреди урока
Из вас уж каждый был «убит»:
Учителя́ смотрели строго,
Как класс за «Мафией» сидит!
— Летели часто обвиненья:
«Я комиссар, а это дон!».
Но к игрокам терь, с позволенья:
Расскажем, кто и в чём силён!

Узрев себя со стороны,
Смеются все и каждый:
Гиперболы весьма сильны,
И юмор очень важный.
Премного любопытных взглядов —
Их приковал к себе экран:
Там фотографии камрадов,
Чумные, просто как уран!
Что примечательно, часть фоток
Выпускники сами создали:
Кромь фотошопных наработок,
Всё просто с соцсети скачали.
Да уж, доверься Интернету —
И о тебе узнают все:
Защиты-то надёжной нету —
«Всплывёт», не угадаешь где.

Уж никого не обделили,
И все довольны, как слоны.
— Концерт вы классно замутили!
Спасибо вам всем, друганы!
— Красава! Угадал я тут же,
Что ты изобразишь меня.
— Ну, знаешь, ты сыграл бы лучше.
— Э, вздор! Да как ж играть себя?

XI

Аттестатчики 11

Концерт пречудно завершился,
Но следом сразу выпускной.
Учитель всяк туда явился,
Выпускники и люд родной.
Довольно долго обсуждали,
Где выпускной сооружать.
Ни центр, пригородны дали
Не satisfied[9] всех гостьев-знать.
В конце концов, пришло решенье:
Поближе к школе — лучший ход
(Хотя тут было исключенье,
Ведь чебуречная — пролёт).

Сперва пофоткались немножко
(Не зря фотограф ведь оплачен!),
Но призывают детей к ложке:
Народ уж голодом охвачен.
Как будто креатива мало,
Нанять решили тамаду —
Своим та действом всех достала,
Не дав сперва принять еду.
Но коль уж отвалили «бабки»,
Придётся недочёт стерпеть.
Вот предречения из шапки
Всех заставляют посмотреть.
Но вот закончилась программа,
И тамада ушла домой,
А люд, что не вкусил ни грамма,
Стал просто жрать, как волк лесной.

Считают некие людишки:
Без выпивки гулянья ноль,
Но, коль подумать, это слишком,
Когда вино и есть вся соль.
Недурно было б достиженье —
Пройти сей день без алкоголя.
Такое твёрдое решенье
Приняла Саша, принял Боря.

Отличницы творят понты:
В шампанское медаль суют.
— Эгей, Боряныч, с нами ты?
— Не пью, да и медаль не тут.
С десяток лет, как конь, трудился
За позолоченный металл.
Я на гуляние явился —
Зачем медаль тащить бы стал?

Меж тем начало дискотеки —
Ди-джей включил хороший трек,
И, попротёрши сонны веки,
Уж пляшет каждый человек.
Ты можешь и не быть танцором —
Плясать на диско вправе вольно:
Что мастер посчитал бы вздором,
Здесь это кажется достойно.
Но чудное наиболе дело —
Танцуют как учителя.
Сего лишь ради можно смело
Прийти на выпускной друзья!
Уж в неформальной обстановке
Учителя — прекрасный люд
(И в школе тоже, но — уловка:
Коль ты лентяй, тебе капут).

Полночи уж идёт гулянье:
Танцполе, пир, природа, зал —
То фееричное сказанье,
Какое мало кто слыхал.
Конечно, было и такое,
Что недостойно быть воспето,
Но, в целом, вечеринка стоит
Затрат. Вот то начало лета!
Пора прощаться — уж рассвет —
И путь искать к своим домам.
Забыть сей день уж шансов нет,
И память не стереть годам!

XII

Аттестатчики 12

В гулянки ночь выпускников
Девятиклассники не спали:
Велик экзамен — нет аж слов,
Так материал все повторяли.
Хотя уже настало лето,
Зубренья столько же, как в школе.
«Моя, похоже, песня спета!» —
Сей афоризм припишем Толе.
Уж ДПА под носом. «Скверно!» —
Так мыслят все и каждый.
Кто не волнуется, тот, верно,
Иль сверхфлегматик, иль отважный.

Настал экзамена денёк,
И в школе все с утра пораньше.
— Удачу кто-то бы привлёк,
Комиссию — сослал подальше!
— Ну, teachers, вроде бы, хотели
С последним пунктом подсобить,
Но подстраховка, в самом деле,
Нелишня. Что же замутить?
— Имею — но всем тихо — план:
Коль все со мной без исключенья,
Экзаменатор схватит бан —
Для нас не станет устрашенья.
— Давай, Эрнест, толкай идею,
А вы все слушайте, народ.
— Такое предложить я смею:
Давайте… — Стоп, классрук идёт!..

Ребята всё ж договорились,
Но вот их загоняют в класс.
— Ох, сколько teacher’ов явились!
И все так пялятся на нас!
— На ДПА вас всех встречаем!
Для вас — ответственный момент…
— Да-да, конечно, знаем-знаем;
Торжественных не вижу лент!
— …Сейчас объявят из экрана,
Какие вам писать варианты.
— Чего там медлят? Разве рано?
— Коль первый иль второй — charmante[10]!
— Теперь мы раздадим вам ручки,
Писали все чтоб сходно.
— Что за бессмысленные штучки?
Своей писать удобно!

Однако, взяли лишь коробку,
Где это сберегалось,
Глядеть вовнутрь стали робко:
Куда же всё девалось?!
Ну а разгадка тут простая:
Коробка здесь уж долго,
И ручку взять, не покупая,
Считал любой священным долгом.
— Добро, пишите, чем угодно
(Не пальцем, не карандашом).
От комиссара вы свободны,
Но может он прийти потом.
— И про подглядывать забудьте:
Списать не выйдет никому.
— Ага, конечно, слово вот-те!
— Кто там бубнит, я не пойму?!

— Да это, очевидно, Толик:
Ему смешны те заявленья;
Обшарьте хоть его, хоть столик,
А не найдёте обвиненья!
(Он мастер: материал припрятан
И в башмаках, и в туалете,
И под окном, рекут ребята,
В горшке с цветком и прям в паркете!)

Но время тикает неспешно,
И варят головы ребят
Про то, как написать успешно,
Про корень, статистичный ряд.
Ну а директор между тем
Пошёл на вход «ловить» гостей:
Экзаменатор страшен всем,
Так перехватим поскорей!
Учитель заинтересован,
Чтоб ДПА нормально сдали,
А лишний страх пусть будет сломан —
Порядок уж поддержат сами.

— Эй, Толик, ты чего разулся?
Списать, неужто, восхотел?!
— Да камень вредный подвернулся;
Мне до шпаргалок нету дел!
— Эрнест, почто глядишь в окно?
Сорока, думаешь, поможет?
— Ага, вот если б! Как смешно.
Се на раздумья не похоже?
— Никита, не скачи на стуле!
Ты не на велике, понятно?
— Однако вы и сказанули!
Но ноги затекли изрядно.
— Эй, Даша, подсказать не думай —
Балбеса лучше подлови!
— Совет мой куплен крупной суммой —
Есть сделка сделкой. Се ля ви[11]!

Вот распахнулись школы двери —
Из районо заходит чел[12].
Его встречает сразу дерик,
Чтоб тот пугать детей не смел.
— Здесь пишут ДПА? — Возможно,
Но раз вы тут, вас приглашаю
Пройтись экскурсией немножко,
Затем и выпить с нами чаю…
— Нет-нет, смотреть изволю лишь,
Как пишут школьники экзамен.
— На ДПА такая тишь,
Что шум шагов там будет странен.
Коль не хотите нам обиды,
Пройдите всё-таки за стол,
Да созерцайте школы виды:
Мой труд бесследно не прошёл.

И, спасовав пред обаяньем,
Уж гость в специальном кабинете —
Занялся чревонабиваньем:
Халявы мало ведь на свете.
Меж тем решенье йдёт усердно,
И лист под ручкою шуршит,
А Толик мнёт рукав — наверно,
Там калькулятор был зашит.
Exam достиг уж апогея,
Как тут директор входит снова.
Все смотрят на него, робея:
— Идёт комиссия. Готовы?
— Как пионер — готов всегда!
Ребята, не забыли план?
— Не надо, может? — Да айда!
Кто слов не скажет — не пацан!

Шагов уж шорох слышен близко,
Вот гость, вестимо, у двери.
Ребята все пригнулись низко,
Чтоб, как пружина, встать смогли.
Экзаменатор вошёл в двери,
Но разом потерял дар речи,
Как на него все посмотрели…
— Ты кто такой?! Давай, до встречи!

Висело семь секунд затишье,
И бегали десятки глаз.
— Ой, извините, я здесь лишний?
Простите, видно, спутал класс… —
И отступил он за порог.
Иона встал, дверь затворил:
— Так каждый ошибиться мог…
Продолжим не жалеть чернил!

Exam спокойно дописали,
Перенесли ответы в blank’и[13],
Но время вышло — труд свой сдали
И в классе стали ждать оценки.
— Ну, что? Кто знал всё без ошибки?
А кто беспалевно списал?
— С вариантом зафортило шибко[14]
Недурный ожидаю балл.
— Мой план сработал безотказно:
Списал вариант свой на ура.
— А мой успех в заданьях разный.
— А формул там была гора!

Болтали час иль два примерно,
Но вот проверены работы.
Труд teacher’ов тут был размерный —
Они пахали, словно боты.
— Ну, что ж, ребята, молодцы:
Дурных оценок почти нет.
Гордятся вами пусть отцы,
Ведь то — победа из побед!
Однако, кажется, средь вас
Отличник новый появился.
Весь год ленился, а тут — раз!
Во всей красе своей раскрылся.
— Так кто же этот мега-гений?
Сломать кто смог стереотип?
Кто от бездельных устремлений
Сумел отречься, когда влип?

— Боюсь, хватая часто двойки,
Он не обдался знаний светом.
На ДПА он хитрый, бойкий,
Да только толку? Толик это!
Двенадцать баллов! — Вот умора!
— Но я не списывал, народ!
— Не слышал в жизни круче вздора!
— Со шпорой, думал, трюк пройдёт?

— Ты и следы не заметал,
Списав, в воде не скрыл концы,
Так получи свой честный балл!
А остальные — молодцы!

XIII

Аттестатчики 13

На той же самой на неделе
Выпускникам — последний бой:
Два ЗНО уж пролетели,
Но вот и третье пред тобой.
Предметов много было в списке:
Физ-био-химо-всё-подряд,
Но большинство взяло английский:
Работы все его хотят.

Писать идти в другую школу —
Полкласса сослано далече,
И тот заране, кто не олух,
Решил разведать место встречи.
Но одного решенья мало:
Хоть весь район тот обойди,
Яснее место бы не стало —
И бункер проще-то найти!

В exam’ный день все встали рано.
Пришлось Борису взять такси,
И всё сначала шло по плану…
Сначала: «пробке» тут «мерси».
Запас по времени разумный —
Стоят авто, как истуканы:
Запарковался кто-то дурно,
Иль за рулями есть бараны?
Как бы то ни было, «тянучка»,
А опоздать нельзя. Тик-так!
До школы не подашь тут ручкой,
Но и не едется никак.

Не зря учили физкультуре —
Машину бросил — и бегом!
А не поспеешь — бывать буре,
Плевать, владеешь ль языком!
Минуты пролетают быстро —
А ну, попробуй их догнать!
Сейчас бы с закисью канистру[15]
Да вертолёт сюда подать.
Да, не успеть никак почти,
Но не пропал ведь целый год!
Быть может, дверь с ноги снести?
Или со справкой ход пройдёт?

А, впрочем, «пробка» позади —
Не шевелилась ни минуты.
— Попутка, эй, сюда иди!
Не объезжайте! Фу ты, ну ты! —
Остановился бусик всё же,
И из него глядит братва:
— Чувак, хотел чего, похоже? —
И враз — волшебные слова:
Почти профукал ЗНО!
— Ого! Что ж медлил, как осёл?
— Я рано вышел на него,
Но приключился форс-мажор!
— Тогда немедленно подбросим.
Залазь давай. Водила, газ!
Мы благодарности не просим,
Ведь ЗНО трясло и нас.

Коль на компе играли в гонки,
Поймёте, что же дальше было:
Мотора гул раздался громкий,
И скорость набирает силу.
И по обочине, по встречке
Так мчится бус, аки дракон.
Раз опоздать — что прыгнуть в печку,
Придётся нарушать закон.
Да, перегрузки, ускоренья,
Что космонавтам дают фору!
И вот, в последнее мгновенье,
Борис таки заходит в школу.
— Где документы? — Take them all
And let me be where I be should[16].
— Экий английский балабол!
Такие чудно посдают!

В аудитории расселись,
И всем инструкции читают.
— Сто раз уж слышал эту прелесть;
Пакет пускай уж открывают.
— Пакет откроет с парты третьей…
— Hey, he is absent, what to do?[17]
— С четвёртой? — Тоже нет, заметьте.
— Так с пятой! — Yes, уже иду!

Пакет осмотрен — нет подвоха,
И розданы тетради, бланки.
— Как пропечатано? — Неплохо.
— Let’s work, not waste time like a monkey![18]
— Чего в задании хотите?
А, present simple[19]! Это в кайф.
Как говорила наш учитель:
Его учить хоть целый life[20]!

Не всё, однако, просто далось,
И кто-то даже скорчил рожи.
Алёшу аж взяла усталость
(И он писал английский тоже).
Картёжный опыт-многолетка,
Возможно, и поднял удачу.
Не знаешь — просто тыкай в клетку,
И шанс решить есть тест-задачу.
А вот списать здесь невозможно
(Хотя есть всё же мастера):
Не привлекать вниманье сложно,
Так что не стоит свеч игра.
А кто сумел — хвала ему,
Но что тем делать в универе?
Таких ВУЗ, судя по всему,
Прескоро выставить за двери!

Вот в тишине и беспокойстве
Экзамен подходил к концу.
Кому являлась леность свойством,
Тех было видно по лицу.
Вот труд весь собран, в пакет сложен —
Отправится, видать, в столицу.
Министр, коль писал бы тоже,
Не получил бы единицу?..

XIV

Вот и конец событий многих —
Две трети лета впереди,
И отдых от учений строгих
Теперь неплохо бы найти.
Компьютер? Это не решенье,
По крайней мере, little part[21]:
Зачем же продолжать сиденье,
Когда лишь встали из-за парт?
Читать? Уже получше тема,
Ведь книга многое хранит.
Кто книги чтит, тот правит теми,
Кто перед телеком сидит.
А, кстати, в лете выпускничьем,
Пожалуй, дивен тот прикол:
Искать лит-ру придётся лично,
Ведь список не дают на стол.
Ещё писательство, заметьте,
На выходных — хороший шаг:
Вы б не читали строки эти,
Коль это было бы не так.
А спорт, походы и гулянье —
Какое лето же без них?
Каникул в том-то и призванье,
Чтоб физактив зазря не стих.

Однако между всем вот этим
Нельзя и веру ослаблять:
Чтоб день прошёл в счастливом свете,
Молитвой надо начинать.
Не знаешь, чем себя занять,
Иль слишком тяжко твоё бремя?
Стяжай во храме благодать,
И не потратишь даром время.

Сегодня в церкви все, кто можно,
За всё ведь благодарны Богу:
И год прошёл учебный сложный,
И доброго случилось много.
Звучат хвальные песнопенья,
И Бог в души стучится дверцу.
За что воздать благодаренье,
Пускай тебе подскажет сердце.

Алёша грустен саму малость,
Но и не ропщет ни чуть-чуть;
То испытание досталось:
Еды нет в доме (why[22] — не суть).
Когда простое не тревожит,
Излишеств много хочет тело,
И образумиться лишь может,
Когда идут преграды в дело.
Увы, лишь повстречав тревогу,
Когда подкралася беда,
Народ идёт скорее к Богу,
А надо ведь с Ним быть всегда.
Но, может быть, узревши милость,
Вернее станет человек:
Во скорби вера утвердилась
И сохранилася навек.

Так Алексей, познавши горе,
Лишь верит Богу: «Всё управь,
И как кориться Твоей воле,
Меня, о Господи, наставь».
А служба длинная сегодня,
Но тем и лучше: ты стоишь —
В душе лишь благодать Господня,
Покой лишь, сладостная тишь.

Пришло к концу богослуженье,
И тут священник изрекает:
«Для прихожан есть объявленье:
Сегодня праздник, каждый знает,
И храма день. Так мы желаем
Поздравить всех по мере сил.
Во славу Божью угощаем
Любого, кто б ни попросил».

Собралась очередь большая,
Но нет толкучки, как в столовой.
От счастья Алексей, рыдая,
Благодаренья молвит слово.
Вперёд не лезет, уступает,
Но вот в конце его черёд.
— Избыток есть. Не помешает?
— Спасибо, если можно… — Вот.

Так не осталась без награды
Та вера, что смести нельзя.
— Ну, слава Богу. Лету рады?
Тогда идём гулять, друзья!

Эпилог

Этап огромный в жизни сзади,
И школа с детством позади.
Уж можно снесть в костёр тетради…
Но лучше их потом найти!
Недолгой будет передышка:
Грядёт ведь скоро институт,
Но до тех пор свобод — с излишком,
Так силы на год пусть придут.
Уж скоро бегать подаваться,
Следить за рейтингом онлайн,
И за «бюджетку»[23] волноваться,
Надеясь, что всё будет fine[24].

Июль уж; сервер перегружен,
Где подаются документы
(Админам будто и не нужен —
Потерпят абитуриенты).
Но огласили вот итоги —
Душа студентов очень рада:
Пройти на «top»[25] не вышло многим,
Зато солдатом быть не надо.
Что будет дальше — молвить сложно,
Но мненья сходятся на том:
Расширить круг камрадов можно,
Друг друга не забыв притом,
Направить в море знаний парус.
Не захлебнуться б жизнью новой!
Знай: не содержит «Gaudeamus»[26]
Про неученье, пьянки слово!

Но то уже другой рассказ;
Потом его подам вам, братцы.
А что ж творил девятый класс,
Десятым став именоваться?
Вздохнули дети с облегченьем:
Минул экзамен, словно сон —
Вкусили лето с наслажденьем,
Науку сбросив в дальний фон.
Не всем учиться вместе снова —
Уходят кто, тем в добрый путь…
Но можно students’ов[27] ждать новых —
Кто в класс придёт, всяк другом будь!
Лишь год грядёт учёбы мерной,
А дальше — бремя выпускничье:
Пройдя дорогой знаний верной,
Пронесть свой клад везде с отличьем.

На сем и завершим поэму
(А может, и в стихах роман —
Смотря, какую выбрать схему:
Здесь не один сюжет был дан).
Первей всего, я благодарен,
Что вы дошли до этих строк:
Иной сейчас такой прям барин,
Что в чтении не видит прок.
Что б ни искали в сих страницах,
Надеюсь, вы смогли найти.
Возник, быть может, смех на лицах
Во время книжного пути.
А коль вы сами — персонажи
(Иль други ваши) в сих куплетах,
Пускай же каждый из вас скажет:
Аль удалась затея эта?
Ведь кто героями случились,
Тем благодарен я вдвойне:
Чрез вас всех строки те родились
И под перо попали мне!
Ну, а сторонний пусть читатель
Лишь укрепится в мысли той:
Прекрасна жизнь, и школа, кстати,
Всегда в ней словно дом родной!

Сноски

  1. «Старшаки» — ученики старших классов.
  2. ДПА (Державна Підсумкова Атестація), ЗНО (Зовнішнє Незалежне Оцінювання)— обязательные экзамены в конце 9-го и 11-го класса соответственно.
  3. Exam — экзамен (англ.)
  4. «Младшаки» — ученики младших классов.
  5. Одиннадцатый класс (англ.)
  6. Учитель (англ.)
  7. Камрад — товарищ (от франц. camarade)
  8. Неделя (англ.)
  9. Удовлетворяла (англ.)
  10. Прекрасно (франц.)
  11. Такова жизнь (от франц. c'est la vie).
  12. Сокращение от «человек».
  13. Blank — бланк (англ.). В данном случае произносится в американском варианте — [блэнк].
  14. Очень повезло
  15. Закись азота используется для резкого подъёма мощности двигателя.
  16. Возьмите их все и дайте мне быть, где быть мне следует.
  17. Эй, он отсутствует, что делать?
  18. Давайте работать, не профукивать время, как обезьяна!
  19. Одно из времён в английском языке — настоящее простое.
  20. Жизнь.
  21. Малая часть.
  22. Почему
  23. Бюджетные места, обучение на которых оплачивает государство.
  24. Хорошо
  25. Топ, вершина, в данном случае — наиболее престижные места.
  26. «Gaudeamus» — международный гимн студентов.
  27. Учеников


Материалы сообщества доступны в соответствии с условиями лицензии CC-BY-SA , если не указано иное.